Μέτα από απόφαση του Συνδέσμου γονέων και του Διδακτικού Συλλόγου του Δημοτικού Σχολείου Πυργών έγινε πρόταση στην Δρ Όλγα Σολομώντος Κουντούρη να εφαρμόσει το πρόγραμμα ViSC στο σχολείο. Αυτό αποτελούσε και πρόκληση γιατί το πρόγραμμα θα εφαρμοζόταν για πρώτη φορά σε Δημοτικό σχολείο. Μετά και από την έγκριση και από κοινού σχεδιασμό της εφαρμογής με την συνεργάτιδα της Dr Dagmar Strohmeier, εκπονήθηκε το πρόγραμμα εφαρμογής. Εφαρμόστηκε κλιμακωτή εκπαίδευση σε όλο το διδακτικό προσωπικό. Στη συνέχεια οι δασκάλες εκπαίδευσαν τους μεγαλύτερους μαθητές πέμπτης και έκτης τάξης, καθώς το υλικό του συνάδει με της ηλικία τους. Πριν την εκπαίδευση δόθηκαν ερωτηματολόγια στους/στις μαθητές/τριες για να διαπιστωθεί η επιδημιολογία του εκφοβισμού, της επιθετικότητας και της θυματοποίησης στο Δημοτικό των Πυργών. Δόθηκαν επίσης ερωτηματολόγια στις δασκάλες για να διαπιστωθούν οι δεξιότητες και οι γνώσεις τους στην αντιμετώπιση του φαινομένου.
Σε ώρα συνεδρίας του προσωπικού και στην παρουσία της επιθεωρήτριας του Σχολείου κ. Πόπης Ιακώβου και του διευθυντή του σχολείου π. Κυπριανού Κουντούρη και με τη συνεργασία δυο μεταπτυχιακών φοιτητριών της Παναγιώτας Χ’Τοφφή και της Στέλλας Παρή διεξήχθησαν 4 εκπαιδεύσεις (90 λεπτών). Τον Μάρτιο μέχρι τον Μάιο διδάχθηκαν οι 5 ενότητες των μαθημάτων στους/στις μαθητές/τριες, υπό την γενική εποπτεία της βοηθού διευθύντριας του σχολείου Έφης Μηλιώτου. Το υλικό συζητιόταν και στο σπίτι με τους γονείς και τα σχόλια ήταν πολύ ενθαρρυντικά. Τον Ιούνιο τα παιδιά στα πλαίσια και της τελικής γιορτής παρουσίασαν στους γονείς τις δράσεις που ετοίμασαν. Στην τελετή απονεμήθηκαν και πιστοποιητικά εκπαίδευσης στους εκπαιδευτικούς του σχολείου και πιστοποιητικά συμμετοχής στους/στις μαθητές/τριες. Οι αφίσες παρουσιάστηκαν και στην Όλγα Σολομώντος Κουντούρη στις 9 Ιουνίου του 2015. Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με την τελική αξιολόγηση μέσω ερωτηματολογίων που δόθηκαν στα παιδιά και στις δασκάλες. Τα αποτελέσματα βρίσκονται στη διαδικασία ανάλυσης.
After a decision by the Parents’ Association and the Teaching Association of Pyrga Elementary School, Dr Olga Solomontos Kountouri was asked to implement the ViSC program to the school. This was also a challenge because the program would be implemented for the first time in a primary school. Dr. Dagmar Strohmeier, owner of the ViSC program, gave her permission and her advises on how the implementation of the program would take place. Teachers’ training applied to all teaching staff. Thereafter, the teachers of the fifth and sixth grade received extra training on how to implement the class project. Prior to the training, questionnaires were given to pupils in order to ascertain the epidemiology of bullying, aggression and victimization at the Pyrga School. Questionnaires were also provided to teachers to identify their skills and knowledge to address the phenomenon.
At the staff meeting and in the presence of the inspector of the School Mrs Popis Iacovou and the director of the school father Kyprianos Kountouris and with the collaboration of two graduate students, Panagiota Hatzittoffi and Stella Pari, 4 trainings (90 minutes) were conducted. In March to May, the 5 lessons of the class project were taught to the pupils under the general supervision of the school’s assistant director, Efi Milliotou. The material was also discussed at home with parents and the comments were very encouraging. On June 2015, children in the final school concert presented to their parents the actions they had prepared. In the ceremony pupils taking part in the program received certificates and all school teachers received certificates for being trained in the ViSC program. On the 9th of June 2015, the posters were also presented to Olga Solomontos Kountouri. The program was completed with the final evaluation through questionnaires given to pupils and to teachers.
